第十二周：周五上午：庆子：科学、社会：大大和小小
2011-11-11 22:36:07
教 学 活 动 表
班 级: 小四 第十二___周
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活动时间 |
2011年11月11日 |
活动内容 |
庆子：科学、社会：大大和小小 |
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活 动
目 标 |
1、感受两人一起玩游戏的快乐。
2、能自主选择操作材料，两人一组进行游戏。
3、学习用目测、重叠的方法比较有明显大小区别的同类物体，并按物体大小差异进行分类。 |
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活 动
准 备 |
猫、狗、鸟、花、树、衣服、鞋子的图片大小各一张。
娃娃头像大小各一张；将幼儿分成2人一组，每组大、小两个篮子，篮子内分别放入花、草、球、画等大小各一图片若干。
材料操作1.
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活
动
过
程
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1、教师出示娃娃，激发幼儿的兴趣。
出示大小两个娃娃，介绍他们的名字：大大和小小。大大喜欢大的东西，小小喜欢小的东西。今天大大和小小来我们班做客，我们送些礼物给他们吧！
请幼儿猜猜谁是大大和小小，说说是怎么知道的。
2、幼儿操作：给大大小小送礼物。
出示各种大小不同的图片，请幼儿分别说说这些礼物是什么。
比一比：这些礼物谁大？谁小？你是怎么知道的？教师可引导幼儿用目测、重叠等方法进行比较。
3、讨论：大的礼物送给谁？小的礼物呢？请幼儿根据讨论的结果将大小不同的礼物进行分类摆放。即大礼物放到大大一边，小礼物放到小小一边。
4、游戏：和大大小小做游戏。
幼儿2人一组玩游戏：比大小。
5、活动结束。 |
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活 动
反 思 |
优点：
1、乐意认识“大大”和“小小”，有积极的参与兴趣。
2、能将物体两两对比，目测物体的大小并积极的说出来。
3、了解“重叠”的比较方法，乐意自己尝试。
4、能参与操作，将物品区分大小。
不足：
1、幼儿操作的材料可以有不同的类别。
2、个别幼儿对“重叠”这一方法还需要了解巩固。 | |
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