第十一周：周二下午：角色游戏：我来做爸爸妈妈

活动时间

2011年11月1日

活动内容

角色游戏：我来做爸爸妈妈

活 动

目 标

1、乐意扮演不同的角色，有主动帮助他人的情感。  

2、能在角色游戏中，模仿成人扮演娃娃的“爸爸”和“妈妈”，尝试模仿成人为宝宝喂饭。

活 动

准 备

瓶宝宝

勺子

活

动

过

程

 1、谈话：我亲爱的爸爸妈妈　　
 （1）教师：小朋友，你们爱自己的爸爸妈妈吗？爸爸妈妈为我们做了什么事呢？
 （2）教师小结：对呀，世界上的爸爸妈妈是最最爱护自己的孩子的。因为家里有了爸爸妈妈的爱，还有孩子的爱，才会充满笑声。现在，我们一起来唱一唱歌曲《让爱住我家》，把快乐的歌声也带到每个人的家里，好吗？
 2、角色畅想：爸爸妈妈会做什么事呢？　　     （1）教师：今天，我们需要自己要做一做娃娃的爸爸妈妈。请你好好的思考一下，你会为宝宝做什么事呢？　　     （2）鼓励孩子与朋友一起轻声地交流，获知他人的感想。　　     （3）请个别孩子在集体面前大胆讲述自己的想法，教师及时给予肯定和必要补充。     3、角色体验：为宝宝喂饭
 规则：教师为每位幼儿准备幼儿瓶宝宝一个、勺子一个，请幼儿模仿为宝宝喂饭。教师提醒幼儿鼓励宝宝大口吃饭，模仿成人的角色语言。
 4、教师小结。

活 动

反 思

优点：

1、喜欢扮演爸爸、妈妈，能大胆的表达自己的意愿。

2、乐意模仿成人喂宝宝吃饭的各种动作。

3、知道用勺的方法，并能做到不用手捏“食物”。

4、在集体中，能大胆的比赛喂食，有愉快的参与情绪。

不足：

1、个别幼儿在活动中专注力还需要提升，引导幼儿专注认真的完成正在进行的事情