第十周：语言、社会：下雨的时候（周五上午
2011-10-31 22:50:59
教 学 活 动 表
班 级: 小四班 第_10__周
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活动时间 |
2011年10月28日 |
活动内容 |
语言、社会：下雨的时候 |
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活 动
目 标 |
1．愿意欣赏故事，逐步养成良好的倾听习惯。
2．能理解故事内容，学说故事中的对话。
3．知道关心同伴，能和同伴友好相处。 |
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活 动
准 备 |
1.小兔、小猫、小鸡的小动物头饰；
2.教学挂图《下雨的时候》阅读材料《下雨的时候》教学cd《小雨的时候》 |
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活
动
过
程
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1．教师出示挂图，引发幼儿兴趣。
提问：图上有什么？
2．教师完整的讲述故事，帮助幼儿初步熟悉故事。
提问：故事的名称是什么？故事里面有哪些小动物？
3.欣赏故事录音，帮助幼儿理解故事内容。
（1）提问：故事里面说了一件什么事情？小兔、小猫、小鸡都说了一些什么？
（2）教师带幼儿做动作表示词语的意思，进一步理解词语：顶着、蹦蹦跳跳等，同时引导幼儿学说故事对话。
4.表演：下雨的时候
请幼儿分担不同的角色，让幼儿试着表演故事里面的情节。 |
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活 动
反 思 |
优点：
1、喜欢故事，能认真的倾听故事。
2、能根据教师的提问回忆故事内容，进一步理解故事。
3、乐意说出自己看到的图片内容，并联上层表达。
4、能尝试模仿角色对话，并积极的要求参与表演。
5、能在教师的故事氛围下大胆的参与故事的角色表演，并自己说出角色语言。
不足：
1、给予幼儿表演的机会可以更多，如两个孩子同时表演小兔。 | |
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