第七周：周日上午：猜动物（智力游戏）

教学活动表

班级: 小四班 第_七__周

活动时间	2011年10月9日	活动内容	小班智力游戏：猜动物
活动目标	1、乐于参与猜动物的游戏，体验大胆猜测的快乐。 2、能根据教师的描述，大胆地猜测动物。 3、初步了解动物的外形特征，并能用简单的言语表述。
活动准备	1、动物图片若干
活动过程	1、以猜谜语导入活动。师：今天老师带来了一个谜语，请你们猜猜这个谜语说的是什么？耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。（打一动物） 2、教师出示动物图片，引导幼儿猜测所描述的动物名称。（1）出示一张动物图片，教师描述其特征，幼儿猜测。（2）教师做动作，引导幼儿猜测动物的名称。（3）个别幼儿描述动物特征，让幼儿猜测动物名称。 3、教师小结，结束活动。师：小动物是我们的好朋友，我们应该保护他们、爱他们。
活动反思	优点： 1、乐意大胆的表达自己的猜测，能尝试通过教师的提示进行推断。 2、对常见小动物的特征有一定的了解。 3、乐意根据已有经验和教师的提示进行联想推断。 4、表达积极，乐意大胆的说出自己的想法。 5、能尝试模仿动作的叫声或动作进行表演。有积极的表演愿望。建议：请家中在家中为幼儿提供其他动物图片，引导幼儿增加更多经验。

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