2026年05月02日

第八周：周一上午：亲一亲，抱一抱（社会、健康)

2011-10-12 21:33:21

教 学 活 动 表

班 级:    小四班                                                        第_八__周

活动时间

2011年10月10

活动内容

社会、健康：亲一亲，抱一抱

活 动

目 标

 1．体验游戏带来的乐趣，愿意亲近教师和同伴。
 2．能正确辨认哭、笑、生气三种表情。
 3．自然大方的参与游戏。

活 动

准 备

1.幼儿有生气、哭、笑的直接生活经验。
 2.哭、笑、生气三种表情的大面具；表情小面具若干；红丝带若干。

活

动

过

程

 1.师幼游戏导入活动
 （1）师：今天老师要跟你们来玩一玩大变脸的游戏，你们可要看好咯，我待会变出的是什么样的表情。
 （2）教师与猜对的幼儿握握手、亲一亲，以拉近师幼之间的距离。
 2.师幼游戏：亲一亲，抱一抱
 教师介绍游戏规则：教师用手攥住所有红丝带的中间，两边的幼儿各自扯住某条丝带的一端。教师松手，拉住同一根丝带的幼儿即成为好朋友。好朋友要互相抱一抱、亲一亲。
 3.幼儿游戏：表情秀
 教师介绍游戏规则：幼儿两两相对玩表情游戏，每对幼儿用一套表情小面具。玩游戏时要说出对方的名字与面具上的表情名称并模仿。如：XX小朋友生气了、笑了、哭了。
 4.观察其他表情结束活动
 教师模仿各种奇形怪状的表情，体验轻松快乐的情绪。
 

活 动

反 思

优点：

1、幼儿能积极的举手来参与游戏，有愉快的参与情绪。

2、知道正确辨认哭、笑、生气三种表情，并乐意模仿表演。

3、会运用“伤心、高兴”等词语来表现表情的特征。

4、游戏中，愿意与朋友亲近，有愉快的交往体验。

不足：

1、游戏中使用的绳子还可以更常更多一些，减少幼儿等待的时间。

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