小班体育游戏：吹泡泡（周一）

活动时间

2011年9月26日

活动内容

小班体育游戏：吹泡泡

活 动

目 标

活 动

准 备

1、泡泡水

2、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。

活

动

过

程

1、开始部分。
    （1）开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。
    （2）教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。

2、基础部分 。
    （1）引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。
    （2）练习游戏的儿歌。
   吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。
    （3）讲解游戏规则。
    当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时， >幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。
   （4）引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
3、结束部分：
  引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？

活 动

反 思

优点：

1、对泡泡的形态特征有一定的了解，能表演吹的动作。

2、喜欢吹泡泡的各种游戏，乐意积极的愉快的参与。

3、能在老师的引导下，用礼貌的语言：你可以和我做朋友吗？，去主动的寻找游戏伙伴。

4、乐意接受同伴的邀请一同游戏。

5、会一起念儿歌，并根据儿歌口令表演踮脚、蹲等动作。

6、会根据引导找到让泡泡变大的方法，有保护自己的经验，不让自己摔倒。

建议：

游戏可在其他活动的间隙中反复进行。

可引导家长与孩子一同游戏。