2026年05月02日

周二：手指游戏：合拢、分开

2011-09-22 01:35:00

教 学 活 动 表

班 级:      小四班                                                      第_5_周

活动时间

2011年9月20日

活动内容

手指游戏：合拢、分开

活 动

目 标

 1、喜欢自己的小手，乐意伸出小手来模仿老师的动作。
2、知道分开和合拢的手指动作，并根据儿歌的指令变换动作。
3、认识自己的五官。

活 动

准 备

儿歌

活

动

过

程

  1、幼儿练习基本动作，引出歌曲内容。
   师：小手会变魔术，是很厉害的魔术师。今天，我想考考小朋友，找找最最厉害的魔术师。
 2、  幼儿听指令做动作。
 师：拳头、小狗、小兔、握紧拳头、打开拳头，拍拍小手。
 3、幼儿欣赏儿歌，并模仿练习。
 （1）师：请听儿歌《合拢、分开》。
 （2）回忆儿歌内容，幼儿表演创编儿歌动作。
   师：儿歌里的小手都会做什么？
 师：我们一起来学一学。（边念儿歌边做动作）
 4、幼儿表演。儿歌：
合拢、分开，合拢、分开，小手拍一拍。
合拢、分开，合拢、分开，小手放腿上。
爬呀，爬呀，爬呀，爬呀，爬到头顶上，这是眼睛这是鼻子这是小嘴巴。

活 动

反 思

优点：

1、乐意用自己的小手来模仿动作。

2、会根据儿歌的变化来改变手指的动作。

3、知道合拢和分开的手指动作，喜欢这样的变化。

4、能找到不同的五官，并用小手指出来。

不足：

1、可以请幼儿来表演来增加活动的趣味和幼儿的参与表现力。

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