2026年05月02日

科学活动:桥的发展

2010-06-13 23:50:18

班 级:     大三                                                       第__2_周

活动时间

2009.2.19周四

活动内容

科学活动:桥的发展

活 动

目 标

1.有了解桥的兴趣,能积极参与桥的话题讨论

2.能大胆想象动手设计未来的桥

3.知道桥的基本组成部分

活 动

准 备

师幼共同收集桥的有关资料








1.幼儿看桥的图片并讨论,说说桥的用途。教师提问:你知道什么桥?它是什么样子的》?你最喜欢那种桥,为什么?

2.看图片让幼儿明白桥的发展史

(1)出示独木桥和石板桥比较他们那里不同,那一座好?你发现了架桥身的部分叫什么?

(2)出示石拱桥与石板桥比较那个好,为什么?

(3)出示其他的桥你发现了什么。

3.请幼儿自己利用手中的纸设计出一座桥看看谁的桥最坚固。

4、教师小结

活 动

反 思

通过这次活动,小朋友对桥的认识就更多了并能知道桥的构造,在活动中我不但用了对比的方法让幼儿知道了的发展史,还利用试验证明,通过幼儿自己动手,让幼儿自己设计桥。是这节课的高潮。但在活动中孩子的控制能力还要加强。

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