数学活动：8的组成与书写

活动时间

2009.2.18周三（1）

活动内容

数学活动：8的组成与书写

活 动

目 标

1.乐于对物品进行分解组合

2.能在操作中里理解分合中的总数与两数的关系

3.能熟练的有序的分合方法

活 动

准 备

围棋子若干

活

动

过

程

1.教师带领大家复习7的组成

2.幼儿利用围棋子探讨8的分合

3.提问：把8颗围棋子分两边有几种分法？

4、教师引导幼儿观察比较总数与两数的关系？

5、让幼儿自由交流学习感受，互相学习对方的学习方法。

6.教师小结

活 动

反 思