7的组成与书写

活动时间

2009.2.16周一（1）

活动内容

7的组成与书写

活 动

目 标

1.积极参与操作、书写活动中来。

2.在观察比较的基础上找到两部分数的互补关系

3.学习运用分合方法中“组数不总数少1的规律

活 动

准 备

围棋子每人7颗

活

动

过

程

一.教师引导幼儿集体学习7的组成与分解

1.出示7个苹果分别装在2个盘子里，可以有几种方法？

2.请几个幼儿说一说自己的分法，并在黑板上做好记录

二、比较看看那种方法最好，为什么？

1.每种方法有什么不同，要怎样记？

2.看看这几种方法中的实物递增、递减关系

三 、幼儿利用手中的棋子摆一摆

四、游戏：猜棋子

五、总结7的分解布置回家作业

活 动

反 思