2026年05月02日

科学活动:连接

2010-06-13 23:50:18

班 级:             大三                                               第__18_周

活动时间

2009.6.10周三上午第一次科学活动

活动内容

科学活动:连接

活 动

目 标

1.通过操作了解物体之间的各种连接方法,萌发探索的兴趣

2.探索将各种物体连接起来的方法

3.了解连接起来的东西在生活中用处

活 动

准 备

塑料管、夹子橡皮泥、绳子、纸条








一、幼儿游戏:找朋友

1.教师指导语:今天我们小朋友的游戏。好朋友用各种方法把自己和朋友连起来,表示好朋友。

2.幼儿相互说说好朋友是怎样连接的。

二、幼儿交流讨论:怎样才能将两样东西连接起来

三、幼儿动手操作

1.教师出示操作材料,想一想怎样将两样东西连接起来,并相互说说自己把那两样材料连接起来了,是怎样连的。

2.幼儿再次尝试:将多种材料用多种方法连接,说说是怎样连接的。

四、想一想我们生活种有那些连接。

活 动

反 思

活动中让幼儿通过不同的材料的物体,孩子的操作中想出了许多连接的办法,有的用绳子,有的用橡皮泥,有的用纸条等,但在活动中孩子想的办法还要有许多,但在连接中孩子说的方法的步骤还要加强。

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