科学活动：各种各样的瓶子
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级:大三班 第_15_周
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活动
时间 |
2009.5.22周五上午第一次科学活动 |
活动
内容 |
科学活动：各种各样的瓶子 |
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活 动
目 标 |
1、幼儿通过操作、讨论等活动，感知各种各样的瓶子及其功用。
2、了解各种瓶子与人类的关系，进一步增强环保意识。
3、学会与同伴相互协商，共同完成游戏活动。 |
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活 动
准 备 |
1、环境创设：师幼共同收集各种各样的瓶子，在科学区内布置一个瓶子展览会。
2、知识准备：活动前与家长取得联系，请家长向孩子介绍家中所用瓶子的功用。 |
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活
动
过
程
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一、感知各种各样的瓶子
1、参观活动：幼儿观察瓶子，交流自己的感受，对瓶子有一个初步的认识。
教：今天我们举办一个瓶子展览会，请你去看一看，摸一摸、说一说。
过渡：请大家挑选两个不同的瓶子坐下来，跟你的同伴说一说你的瓶子是什么样的。
2、认知活动：了解瓶子的不同特征
教：谁来向大家介绍一下你所喜爱的瓶子。
3、小结：从大家的观察中我们发现，瓶子是各种各样的，它们的材料、包装、用途、形状等都不一样。
二、观察分类并讲述
1、根据特征进行分类
教：现在你们一小组商量根据其中的不同分分类，看哪组分得又快又好！
2、交流分类结果
教：谁来说说你们一组是根据什么进行分类的？
3、再次分类
教：请大家再次用不同的方法进行分类，看看哪组分得又快又好！
三、了解瓶子的不同功用
1、了解瓶子的功用
教：你知道这些瓶子都有什么用？（幼儿讲述）
2、了解特殊瓶子的功用
教：生活中，除了这些瓶子，还有哪些特殊的瓶子呢？他们都有什么用处？
（出示危险的瓶子图片）
玻璃瓶子易碎，我们在用它的时候要注意些什么呢？
四、瓶子运动会
教：这些瓶子除了可以装东西，我们还可以把它废物利用呢！今天大家就一起用瓶子来玩一玩，开个运动会吧 |
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活 动
反 思 |
虽然幼儿对瓶子有一些了解,但是通过这次活动幼儿对瓶子的了解和观察更多了，并能从瓶子的外观和形状，知道其中的用途，通过观察提高了有的观察能力和辨别颜色的能力，但活动中，幼儿各种瓶子的材料了解不够，活动中幼儿对瓶子的真实感觉太少，只能通过图片观察，可能分组发一些不同材料的瓶子让幼儿摸一摸，幼儿更能了解瓶子 | |
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