社会活动：好朋友握握手

活动时间

2009.5.20周三上午第一次社会活动

活动内容

社会活动：好朋友握握手

活 动

目 标

1.知道每个人都有自己的特点，个性不同的人也可以成为好朋友

2.学习用完整连贯的语言描述自己的好朋友。

3.学习交往技能，知道用真确的方法处理和好朋友之间的矛盾

活 动

准 备

熟悉歌《拉拉勾》

活

动

过

程

一、教师组织幼儿玩音乐游戏《找朋友》，体验交朋友的快乐

二、教师讲故事《小猴找朋友》，让幼儿通过故事知道怎样才能找倒好朋友

1.讲述后提问：小猴前三次为什么没有找到朋友？妈妈是怎样对小猴说的？小猴第四次为什么很快找到了朋友？

2.启发幼儿讨论：怎样才能找到更多的朋友？

三、幼儿猜朋友的游戏

1.一名幼儿上台说出自己的好朋友的特征。

2.其他幼儿根据特征猜猜他的朋友是谁？

四、幼儿谈话活动：说说自己的朋友都有哪些优点，自己可以从朋友那里学习什么？

活 动

反 思