游戏活动：过桥

活动时间

2009、4、28周二下午第一次游戏活动

活动内容

游戏活动：过桥

活 动

目 标

1、 学会与同伴商量合作游戏，增强自我保护意识。

2、  平衡能力得到提高。

3、  通过自由选择走各种类型的“桥”，练习平衡走，前滚翻

活 动

准 备

教师为幼儿准备平衡台若干个

晃动平衡木两套

长凳两条

滑梯两套。

活

动

过

程

1、 幼儿随音乐进场，每人拿一个平衡台四散站立，跟随教师在音乐中做准备操（上下肢、躯干及全身活动）。

2、  幼儿练习“过桥”的本领。

（1） 教师引导自己想出各种玩法。

（2） 教师引导幼儿自由组合多人进行活动。

（3）幼儿自由分散练习合作玩法。

3、玩“过桥”的游戏。

教师将幼儿分成两组，先过魔术桥，然后依次走国后面几座桥，返回时必须经过“高架桥”或“吊桥”。

4、放松运动。

幼儿随教师模仿“雪人融化”的动作，慢走结束活动。

活 动

反 思

活动中以孩子最喜欢的过桥游戏来发展孩子的平衡能力和勇敢精神，在活动中我根据孩子的发展程度设计的难度不同的桥让幼儿自己选择，如最容易的高架桥和比较难的吊桥，活动中孩子的兴趣很高，但在过吊桥时一定要强调孩子注意安全。