大班社会活动：防火知多少
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级:大三班 第_11周
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活动
时间 |
2009.4.22周三上午第二次社会活动 |
活动
内容 |
大班社会活动：防火知多少 |
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活 动
目 标 |
1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
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活 动
准 备 |
课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志
重点难点：重点是防火；难点是自救。
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活
动
过
程
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1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识“严禁烟火”的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？
6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。
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活 动
反 思 |
活动中我以孩子喜欢看碟的兴趣，让幼儿观看火灾的碟片，让幼儿明白火灾的危害，并在活动中，我叫幼儿如何自救，让幼儿在火灾前不要害怕，并在游戏中教孩子一些火灾标志，让幼儿明白这些标志的用去，活动中孩子参与性很积极，在游戏中还要注意孩子的规则意识培养。 | |
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