科学活动：绳子

活动

时间

2009.4.1周二下午第一次科学活动

活动

内容

科学活动：绳子

活 动

目 标

活 动

准 备

1、幼儿会系绳子。
2、教师收集各种绳子，准备多媒体课件（妈妈用手拉绳将凉衣架放下，绳做的美术作品或工艺品，一人正从高空跳下玩蹦极活动，在跳长绳和短绳的孩子们。）

活

动

过

程

1、  幼儿说一说。

（1）教师提问：你见过什么绳子？它是什么样的？请幼儿说说绳子的样子。

（2）讨论：绳子都是一样的吗？它们有什么用？

 2、幼儿玩一玩。

教师提供质地一样的绳子，请幼儿玩一玩，找找绳子的相同点和不同点。

3、  幼儿比一比。

教师提供各种颜色、质地等不同的绳子，比比绳子的相同点和不同点。

4、  幼儿用一用。

教师提供几个问题情景，请幼儿探索用绳子解决情景中的问题。

5、幼儿看一看

（1）教师播放多媒体课件帮助幼儿了解绳子与人们生活的关系。

（2）教师提问：你看到了什么绳子？它们有什么用？你还见过的别的不一样的绳子吗？

活 动

反 思