社会活动：我们的班级树

活动时间

2009.3.13周五上午第一次教学活动

活动内容

社会活动：我们的班级树

活 动

目 标

1、萌发初步的集体荣誉感，愿意和班上的朋友、老师一起做各种活动

2、形成初步的团队意识

3、在集体中互相关心、互相帮助、互相合作

活 动

准 备

一棵大树

幼儿每人一片剪成树叶形状的绿色纸，水彩笔

活

动

过

程

1、教师出示大树，导入课题，提问：

（1）这棵树有什么特别的地方吗？

（2）树干上的字是什么？我们给这棵树取个什么名字？

2、幼儿讨论，教师提问：

（1）我们班有哪些成员？有什么东西可以代表我们班？

（2）你最喜欢我们班的什么地方？

（3）你觉得我们班还需要一些什么？

3、幼儿操作活动：装扮班级树

（1）教师提问：你想为班级和朋友做些什么？

（2）幼儿在树叶形状的纸上图文并茂地将自己对班的祝愿，或者想为班级、朋友做的事情记录下来，并写上自己的名字

（3）幼儿将自己做好的树叶粘贴在班级树上。

4、师幼共同欣赏制作完成的班树

5、教师小结，活动结束

活 动

反 思

活动中主要以孩子培养孩子的团结意识为主展开，我利用了图片和有针对性的提问让幼儿明白了，团结的力量，活动中我采用了动静结合，让每个幼儿动手操作，然后拼成一颗大树，让幼儿体验到团结的力量，但活动中要求讲的不太清楚，幼儿的操作有点乱。