数学活动”10的加减法

活动时间

2009.3.4周三上午第一次数学活动

活动内容

数学活动：10的加减法

活 动

目 标

1.体验超市购物的乐趣以及加减法在生活中的运用

2.能用类推的方法解答一些简单的数学问题

3.学习用数字和符合记录自己的购物过程，并能讲述算式的含义

活 动

准 备

图片若干

活

动

过

程

一。教师引导幼儿超市购物：学习10的加减

1.提出购物要求：请幼儿根据价格标签上的钱，选择一样自己学要的商品，然后交钱。

2.请幼儿讲述自己的购物过程并用一道算式进行记录

3.请2名幼儿讲述自己的算式所表达的意思。

二、教师引导幼儿购物猜测：用各类推的方法解答简单的数学问题、

1.出示图片，请幼儿猜一猜我用10元买了那两样东西

2.当幼儿猜出两样后，教师请大家说出理由。

3.幼儿心里自己想买那两样东西，没人写一道算式。

三、教师总结，做练习书

活 动

反 思