数学活动：9的加减

活动时间

2009.2.27周五上午第一次数学活动

活动内容

数学活动：9的加减

活 动

目 标

1.积极参与讨论，大胆讲述自己的想法

2.能用算式记录并完整地讲述点子意图

3.根据点子意图列出算式，学习9的加减

活 动

准 备

点子图2张

活

动

过

程

1.教师引导幼儿学习根据点子图的变化列算式

（1）出示图1，引导幼儿说出图中的箭头是什么意思，并用一道算式记录意图

4+5=9

4个点子，添上5个点子，一共有9个点子

（2）出示图2，启发幼儿说出剪刀画在点子上表示什么意思，观察并讨论说出从几个点子里减去了几个点，然后用算式记录

9-3=6

2教师一道幼儿做书本上的练习

（1）指导幼儿按图中的提示完成算式的填写。

（2）幼儿以小组为单位互换交流检查，看是否都填对了

（3）请幼儿上台公布自己的加法算式和减法算式。

3、教师小结

活 动

反 思