第十八周：周四下午“艺术、语言：装饰棉衣

活动时间

2011年12月22日

活动内容

艺术、语言：装饰棉衣

活 动

目 标

活 动

准 备

幼儿有用棉签作画的经验；棉签，挂“衣服”的绳子，各种材料。

活

动

过

程

1、幼儿讨论，萌发为娃娃装饰棉衣的愿望。
 教师提问：冬天到了，小朋友穿的衣服和夏天穿的有什么不一样？你们的棉衣是什么样的？娃娃的呢？（出示操作材料）
   2、幼儿讨论，教师适时的小结梳理，激发幼儿为娃娃装饰棉衣的愿望。
   3、观察与交谈，了棉衣的装饰方法。
  (1)出示范例，幼儿欣赏。提问：你知道这些棉衣是怎么画出来的吗？
  (2)教师介绍几种装饰的方法（点、线、面、图案等），示范操作或请个幼儿进行尝试创作。
  4、幼儿自取材料进行创作，教师进行指导。
  (1)鼓励幼儿选择不同的颜色装饰棉衣。
  (2)鼓励幼儿用不同的方法装饰棉衣。
  5、欣赏交流

活 动

反 思

优点：

1、幼儿对装饰棉衣感兴趣，乐意帮助他人。

2、能大胆的运用棉签来进行作画。

3、能尝试创作图案。

不足：

1、桌面的清洁，幼儿的习惯需要提升。

2、个别幼儿创作不够大胆。