第十八周：周二下午：艺术、社会：敲锣打鼓放鞭炮
2011-12-22 20:40:31
教 学 活 动 表
班 级: 小四班 第_18__周
|
活动时间 |
2011年12月20日 |
活动内容 |
艺术、社会：敲锣打鼓放鞭炮 |
|
活 动
目 标 |
1.体验乐曲所包含的欢快、热闹的气氛。
2.欣赏乐曲，能分辨敲锣、打鼓、放鞭炮的音乐。
3.能逐一地模仿出敲锣、打鼓、放鞭炮的动作。 |
|
活 动
准 备 |
1.教学CD《敲锣打鼓放鞭炮》 |
|
活
动
过
程
|
1.欣赏挂图，交流讨论。
（1）提问：过年的时候你最喜欢做些什么事情？图片上的小朋友在干什么呢？
（2）幼儿谈论新年时做的事情，教师适时梳理小结。
2.听一听，做一做。
（1）欣赏敲锣打鼓放鞭炮，引导幼儿听辨慢慢地敲锣、快快地打鼓、“嘭”“啪”放鞭炮的音乐。
（2）幼儿跟着音乐一起模仿敲锣打鼓放鞭炮的动作。
3.幼儿表现放鞭炮的声音和动作。
（1）启发幼儿回忆鞭炮爆炸时的声音，并尝试用自己的嗓音模仿这种声音。
（2）调动幼儿已有经验，引导幼儿用动作模仿放鞭炮。
（3）幼儿随乐表现放鞭炮。
4.快乐表演。
（1）教师加入儿歌朗诵作为前奏。
（2）师幼结伴，三五成群的围聚在一起。
（3）相互交流愉快的体验。
|
|
活 动
反 思 |
优点：
1、通过活动，能感受到新年的欢乐气氛。
2、有愉快的参与愿望，能大胆积极的表达自己的想法。
3.欣赏乐曲时较认真，能分辨敲锣、打鼓、放鞭炮的音乐。
4.能逐一地模仿出敲锣、打鼓、放鞭炮的动作。
不足：
1、幼儿对乐曲的节构了解不足 | |
最新评论
快速回复
| 留 言： |
|
| |
 |
zgyey.com
