第十七周：周五上午：音乐活动：小老鼠上灯台

活动时间

2011年12月16日

活动内容

音乐游戏：小老鼠上灯台

活 动

目 标

活 动

准 备

 1.幼儿准备：幼儿已学会歌曲《小老鼠上灯台》。
    2.教师准备：小猫头饰一个、老鼠头饰若干。

活

动

过

程

1.教师出示猫和老鼠的头饰，引发幼儿兴趣。
    2.教师播放音乐，引导幼儿随音乐创编相应的动作。
 幼儿带上头饰，玩游戏“小老鼠上灯台”。
教师交代游戏玩法及规则：一名教师扮演猫，躲在场地一边，幼儿扮演小老鼠，站在场地中间。音乐起，“小老鼠”边演唱歌曲边做自己创编的动作。当唱到最后一句“叽里咕噜滚下来”时，“小老鼠”要马上蹲下来不动。“猫”随音乐走到场地中间寻找还在动的“小老鼠”。如果“小老鼠”动了被猫捉到，就要停止游戏一次。
师幼一起进行游戏，根据幼儿情况决定游戏次数。
幼儿熟悉了游戏玩法后，可以请幼儿来当“猫”，尝试游戏。
    4.教师小结，活动结束。

活 动

反 思

优点：

1、对参与游戏感兴趣，能认真的倾听教师的引导。

2、会根据歌词来表演老鼠的各种动作。

3、游戏中，能遵守规则，并大胆的参与。

4、有保护自己的意识，在跳下来时不推不挤。

不足：

1、可让幼儿来自选角色游戏