第十六周：周五上午：科学、语言：三只熊买冬装
2011-12-09 22:41:18
教 学 活 动 表
班 级: 小四班 第_16__周
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活动时间 |
2011年12月9日 |
活动内容 |
科学、语言：三只熊买冬装 |
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活 动
目 标 |
1、尝试解决简单的问题，体验解决问题成功的喜悦。
2、感知三个物体大、中、小的关系，理解“中”是介于大、小之间的。
3、能按大小特征给三个物体排序并进行相应的匹配，并大胆讲述。 |
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活 动
准 备 |
幼儿初步区分大、中、小的三样东西。
请协教老师、中班的一个小朋友 小班的一个小朋友。衣服若干。 |
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活
动
过
程
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1、游戏：排队
教师请三位表演者上台排队站好。请幼儿看看他们三个人有什么不一样。
请幼儿给他们三个人排排队。
2、游戏：买衣服
谈话导入：今天幼儿园发了三件衣服，但是不知道哪一件最适合他们，请你们来选选吧！
出示衣服，请幼儿为他们三个人选衣服。引导幼儿说出：最大的给个子最高的、最小的给个子最小的小朋友，中等的给中等个子的小朋友。
3、操作练习
幼儿使用操作材料《三只小熊买冬装》，给三只熊选择合适的帽子和衣服。
教师观察幼儿的操作情况，并进行个别指导。 |
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活 动
反 思 |
优点：
1、喜欢三只小熊的可爱形象，乐意与它们游戏互动。
2、能积极的举手运用自己的方法给小熊排队。
3、能说出三只熊的比较方式。
4、能进行相应的匹配操作。
不足：
1、幼儿操作中，操作习惯如笔的使用，线条、桌面的清洁等需要提醒。 | |
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