第十六周：周四下午：手指游戏：手指谣

教学活动表

班级: 小四班 第_16__周

活动时间	2011年12月8日	活动内容	手指游戏：手指谣
活动目标	1、感受儿歌的乐趣，积极地参与到活动中。 2、能跟随儿歌创编不同的动作。 3、学会念儿歌，并作出相应的动作。
活动准备	儿歌2、小手
活动过程	1、教师出示小手，导入活动。 2、教师朗诵儿歌，学习儿歌。（1）你们知道大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟是谁吗？（2）你觉得这些小兄弟可以找谁做朋友？（3）跟随教师一起朗诵儿歌。 3、创编动作。（1）请幼儿跟随老师学习儿歌里的动作。（2）请幼儿根据儿歌内容创编动作。附：大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）耳朵听听（捏捏耳朵）眼睛看看（点点眼睛）鼻子闻闻（点点鼻子）嘴巴尝尝（点点嘴巴）咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）
活动反思	优点： 1、幼儿对手指的名称有一定的了解。 2、乐意伸出自己手来模仿学习。 3、有表演的兴趣，能大胆的举手表达自己的愿望。不足： 1、可有针对性的巩固幼儿不熟悉的手指名称。

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