第十五周：周五上午：科学、社会：找一找

活动时间

2011年12月3日

活动内容

科学、社会：找一找

活 动

目 标

1.喜欢和同玩“找圆形”的游戏。

 2.进一步认识圆形，能找到自己和同伴身上及周围环境中圆形的物品。

 3.能准确的数出自己找到的圆形数量。

活 动

准 备

 幼儿已经认识的圆形、各种圆形饼干

活

动

过

程

1.教师出示各种圆形饼干，激发孩子兴趣。
  提问：这些饼干都是什么形状？  教师引导孩子通过看、摸，初步感知圆形的基本特征，圆圆的，一条边，没有角。提问：你们还知道哪些物品是圆形的呢？

2.找自己身上的圆形。提示语：请找一找自己身上有什么地方、什么物品是圆形的，和你的好朋友说一说。
找同伴身上的圆形提示语：请找一找同伴身上有几个地方时圆形。

3.数圆形
数一数自己身上有几个圆形。
数一数教室里有几个圆形的物品。

活 动

反 思

优点：

1、幼儿对圆形已有一定的认识，喜欢和同伴玩“找圆形”的游戏。

2、乐意积极的在教室和自己的身上找圆形，并大胆的向自己的朋友介绍。

3、能试着数数身上的圆形。

不足：

1、幼儿手口一致点数的能力还需要进一步的提升。

2、圆形的认识基本巩固，可以提升相应的难度。