2026年05月02日

第十五周：周三上午：健康、社会：身体变暖和

2011-11-30 23:10:36

教 学 活 动 表

班 级:        小四班                                                    第_15__周

活动时间

2011年12月1日

活动内容

健康、社会：身体变暖和

 

活 动

目 标

 1. 乐意参加体育活动，不怕冷，体验与同伴一起锻炼身体的乐趣。
 2．在说说、动动、玩玩中初步了解和感受锻炼可以使自己不怕冷。
 3．能灵活、协调的进行走、跑、跳、钻、爬等活动。

活 动

准 备

 1．穿很多衣服的娃娃一个。
 2．欢快的音乐、运动器材若干个。
 3. 教师设置场地：小动物钻圈4个、平衡木一个、月亮船一个。

 

活

动

过

程

 1．热身：随音乐做上肢、下肢、转体、体侧、下蹲、跳跃等动作。
 2．帮娃娃变暖和
 （1）教师提问：娃娃为什么穿这么多的衣服？有什么方法可以让他不怕冷？
 （2）幼儿讨论后，选择运动取暖的方式，带娃娃一起做走、跑、跳、钻、爬等运动。
 （3）教师帮娃娃脱掉外衣，感谢小朋友用运动的方式让自己的身体变得暖和了。
 3．游戏：我的身体变暖和
 （1）教师介绍器材，并介绍材料的玩法（平衡木、月亮船、小动物钻圈）。
 （2）幼儿自选器材，进行活动。
 （3）幼儿交流活动后的感受，互相摸摸小手、小脸，体验暖暖的感觉。
 教师可提问：你们在干什么？现在还冷吗？
 （4）教师设置场地，组织幼儿进行比赛，体验锻炼带来的乐趣。
 4.整理场地，结束活动

活 动

反 思

优点：

1、能积极表达自己对冬天的认识，会通过自己的经验对天气变化的感受来表达。

2、知道天气变冷后保暖的几种方法。

3、能根据提问思考如何让自己变暖和，并联想到身体锻炼。

4、能尝试运用跑、跳、蹦、爬等方式来让自己的身体变暖和。

不足：

1、因天气的缘故，场地选择在教室进行，对幼儿探索变暖的方法有一定的局限。

2、活动可以在户外活动时继续进行。

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