第十四周：周五上午：打击乐：这是小兵
2011-11-25 22:39:44
教 学 活 动 表
班 级: 小四班 第_14__周
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活动时间 |
2011年11月25日 |
活动内容 |
打击乐：这是小兵 |
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活 动
目 标 |
1、能按自己的医院选择乐器，初步感受合作演奏的乐趣。
2、在教师的眼神和动作的帮助下，不演奏时能控制住乐器，使其不发出声音。
3、进一步感受乐器的进行曲风格，学习小铃、小鼓的演奏方法。 |
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活 动
准 备 |
音乐“这是小兵”、打击乐器小铃、小鼓是幼儿人数的一半 |
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活
动
过
程
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1、教师播放音乐，带领孩子随音乐节拍做动作。
2、幼儿分声部练习“身体动作总谱” （1）在教师清唱及身体动作的指挥下，幼儿做出有节奏的动作。
（2）教师讲解指挥动作的含义，幼儿根据教师的指挥动作学习随音乐做出的节奏动作。 3、在教师的引导下，探索乐器的打击乐器方案。
4、学习听音乐看指挥演奏乐器。 （1）幼儿看教师的指挥动作，听教师清唱歌曲，分声部演奏乐器。
(2)幼儿看教师的指挥动作，随音乐分声部完整的演奏乐器。
5、活动延伸：幼儿自由交换乐器，进行表演 |
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活 动
反 思 |
优点：
1、本次活动因幼儿已有情况的原因，调整为歌曲学唱。
2、活动中，幼儿对小兵的形象感兴趣，乐意扮演角色。
3、能边说歌词边表演相应的动作。
4、乐意表演或模仿小兵各种工具的声音。
建议：
1、在餐前时间进行乐器的练习，作为延伸活动。
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