第十四周：周三上午： 健康、社会：打雪仗
2011-11-24 18:30:07
教 学 活 动 表
班 级: 小四班 第_14__周
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活动时间 |
2011年11月23日 |
活动内容 |
健康、社会：打雪仗 |
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活 动
目 标 |
1、积极参与打雪仗的游戏，体验团队游戏的快乐。
2、学习投掷，能将报纸投到较远处。
3、能观察投掷目标，进行肩上挥臂投掷。 |
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活 动
准 备 |
1、幼儿有打雪仗的经验；教师收集打雪仗的图片或者视频让幼儿观看。
2、在活动前与幼儿交流打雪仗的情景。
3、纸球若干；场地布置图。 |
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活
动
过
程
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1、活动准备：风爷爷来了
教师带领幼儿随音乐做简单的动作：风爷爷来了，看见小鸡啄虫吃；风爷爷来了，看见小兔蹦蹦跳；风爷爷来了，看见树枝弯弯腰；风爷爷来了，看见小猴踢踢腿；风爷爷来了，看见小鸟飞呀飞。
2、尝试练习投掷的方法
（1）教师拿出纸球，激发兴趣。提示语：今天，我们要和纸球来玩游戏。想一想，可以怎么玩？
（2）幼儿自由尝试：抛接、投掷。
（3）幼儿尝试练习投掷的方法。提示语：看看这两位小朋友是怎么玩的？像在干什么？你们会玩吗？试一试！
（4）教师小结：将纸球单手握住，然后眼看远方，尽力往远处投掷。
（5）幼儿自由练习，教师巡回观察指导。
3、游戏：打雪仗
（1）教师交代玩法及规则：幼儿分为两组，相距2—3米远，听指令做动作。
（2）幼儿打雪仗，教师提醒幼儿注意：不要打向小朋友的脸部，距离不要太近。
4、放松游戏：雪人化了。
清理场地，活动结束。 |
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活 动
反 思 |
优点：
1、对打雪仗感兴趣，乐意自己制作：雪团。
2、会自己操作报纸，做成扇子或纸团。
3、会运用向上抛或投掷的方法进行游戏。
不足：
1、对打雪仗的规则还需要更清晰的讲解。
2、户外时，幼儿的倾听受到干扰，需要更简短清晰的引导 | |
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