第十四周：周三上午：科学、社会：冬爷爷的礼物

活动时间

2011年11月23日

活动内容

活 动

目 标

活 动

准 备

 阅读材料1

活

动

过

程

1、欣赏故事     提问：故事里有谁？发生了什么事情？
     幼儿交流各自对故事内容的理解，教师倾听孩子的想法。
 2、再次讲述故事，帮助孩子理解故事内容
  （1）提问讨论，迁移作品经验。     提问：你希望冬爷爷送什么礼物给你？幼儿自由表达，教师巡回倾听指导。
 3、教师组织孩子进入户外感受冬天。

活 动

反 思

优点：

1、对故事内容感兴趣，能尝试回答提问。

2、对冬天的特征有一定的了解，能举手表达。

3、会认真的观察画面，并说出相应的内容

4、能感受到冬爷爷对小朋友的关心，认同冬爷爷的方法。

不足：

1、可以进行故事表演。

2、幼儿对冬天的认知还可以通过户外散步时进行更多的了解。