第十一周周五上午：健康、语言活动：小动物学开车
2012-04-28 22:27:24
教 学 活 动 表
班 级: 小四班 第_11__周
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活动时间 |
2012年4月27日 |
活动内容 |
健康、语言活动：小动物学开车 |
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活 动
目 标 |
1.愿意参与开车游戏，从中感受运动的乐趣。
2.能听辨汽车的声音，并说出是什么车辆。
3.练习在指定的范围内散跑，注意不碰撞，并能按信号指示游戏。 |
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活 动
准 备 |
小猫、小狗的头饰；小鱼和骨头若干；车辆音乐若干。 |
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活
动
过
程
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1.播放各种汽车的声音，请幼儿听辨并模仿。
——播放公共汽车喇叭的声音，提问：这是什么车子的声音？公共汽车在马路上是如何行驶的。（幼儿模仿开公共汽车）
——分别播放警车、救护车、摩托车的声音，让幼儿说出分别是什么车并模仿。
——小结：开车时要小心，不能碰到其他的车。
2.创设情境，引导幼儿玩游戏。
——教师创设"开车"的游戏情景，引出游戏规则：司机看见红灯、绿灯和黄灯该怎样做？
——幼儿选择小动物，扮演动物开自己喜欢的车外出找食物，一路上教师出示红绿灯，要求幼儿看灯开车，重复游戏。教师注意提醒幼儿遵守交通规则。
3.幼儿找到与小动物匹配的食物后，开车回家。
4.活动结束。
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活 动
反 思 |
反思：
１、乐意表达自己的乘车经验，以较完整的语言进行表达。
2、能尝试分辩不同的车子声：自行车铃声、公交车起动声、摩托车、火车等，对听辩感兴趣，乐意表达自己的发现。
3、游戏情绪积极，乐意参与，能在教室中自由跑动，有较好的常规，注意不碰撞。 | |
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