第十一周周三上午：听说游戏：水里、地上
2012-04-26 21:16:25
教 学 活 动 表
班 级: 小四班 第_11__周
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活动时间 |
2012年4月25日 |
活动内容 |
听说游戏：水里、地上 |
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活 动
目 标 |
1.注意倾听别人说话，能遵守一问一答的游戏规则。
2.幼儿的反应能力有所提高。
3.学习用短句回答“**在水里（地上）”学会运用动词：游，滚，爬等。 |
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活 动
准 备 |
玩具金鱼，鸡，乌龟等，一个布袋。 |
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活
动
过
程
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1.设置游戏情景
（1）教师出示装有各种各样玩具的布袋，分别请幼儿摸并说出名称，引起兴趣。
（2）教师可参与游戏，通过范句，引导幼儿学会说短句：“汽车在地上开，鱼在水里游”
（3）教师用提问的方式引导幼儿将已有的经验迁移过来，发展扩散性思维。
还有那些动物在水里游？还会在陆地上爬走？
还有那些东西在水上开或地上开。 如答对了，大家为他拍手鼓掌
2.交代游戏的玩法和规则，教师出示皮球，向幼儿介绍玩法：
（1）提问者提出问题后，必须将皮球滚给一位幼儿。
（2）拿到皮球者完整回答，正确的可上来做提问者，错误的必须将皮球还给提问者。
3.教师带领幼儿游戏
教师做提问者，引导幼儿开展一轮游戏。
4.幼儿自主游戏，开展（地上，天上）游戏活动，教师了解游戏情况并给予指导、小结。
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活 动
反 思 |
反思：
1、幼儿对观察动物感兴趣，能大胆的说出自己所看到的图片。
2、对动物的生存地有较好的了解，知道动物是“水里或地上”，并较完整的说出它们的状态。
3、个别幼儿的表达需要教师的提醒才会完整。
4、游戏中，幼儿较好的遵守了规则，个别幼儿会抢拿他人的球，需要教师的提醒。
5、游戏需要新的难度 | |
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