第十一周周一上午：语言、健康：咕噜转
2012-04-24 20:19:31
教 学 活 动 表
班 级: 小四班 第_11__周
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活动时间 |
2012年4月23日 |
活动内容 |
语言、健康：咕噜转 |
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活 动
目 标 |
1、欣赏儿歌，感受儿歌的韵律美和节奏美。
2、初步学会朗诵儿歌，能边念儿歌边游戏。
3、尝试模仿不同车辆的声音和车轮转动的状态。 |
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活 动
准 备 |
1、教学CD. |
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活
动
过
程
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1、说说自己上幼儿园的方式。
教师提问：你早上是乗什么交通工具上幼儿园的？
幼儿相互交流上幼儿园的方式。
2、欣赏儿歌，初步了解儿歌内容。
（1）提示语：今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧！
（2）播放教学CD,幼儿欣赏。
提问：这首儿歌的名字叫什么？小汽车是怎么开的？汽车咕噜噜开到哪去了？
（3）教师完整表演儿歌2遍，幼儿再次欣赏。
3、初步学习朗诵儿歌。
（1）幼儿跟随朗诵2-3遍。
（2）分组朗诵儿歌，教师引导幼儿相互评价。
4、游戏：开汽车。
提示语：来来来，上车吧！我们上幼儿园了！
（1）教师做手握方向盘状，带领幼儿绕着椅子行驶，中途设置过马路的情节，提醒幼儿注意安全。幼儿边念儿歌，边用各自的方式模仿车轮转动的状态。
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活 动
反 思 |
反思：
本次活动幼儿乐于表达自己对车的认识，积极表现车轮转动的状态或动作。有愉快的参与情绪。
儿歌学习中，能根据教师的提问回答自己听到内容并模仿动作。儿歌在学习的基础上进行了创编，如开到自己家、开到动物园等，增加了学习时的趣味性。
游戏环节，幼儿喜欢开车的游戏，能听清指令并根据要求完成相应动作。教师要注意提醒的是人多时的安全意识。 | |
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