第十周周三上午：音乐游戏：音乐游戏：袋鼠妈妈
2012-04-20 01:48:41
教 学 活 动 表
班 级: 小四班 第_10__周
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活动时间 |
2012年4月17日 |
活动内容 |
音乐游戏：袋鼠妈妈 |
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活 动
目 标 |
1、 积极投入的扮演袋鼠的角色，在老师的带领下学习歌表演。
2、学习袋鼠的蹦跳步，能随着音乐的旋律有节奏的跳。
3、启发幼儿创编与同伴不同的亲热动作，体验相亲相爱的感觉。 |
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活 动
准 备 |
歌曲磁带、毛绒玩具 |
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活
动
过
程
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1、出示毛绒玩具或者PPT：袋鼠，导入活动。
（1）师：你们看今天谁来到我们小班做客了？（袋鼠） 咦！他的宝宝呢？（在袋鼠妈妈的口袋里）
（2）今天小袋鼠要邀请你们玩一个袋鼠妈妈的游戏，你们想玩吗？想玩的话，我们一起来学学游戏咒语吧，学会了，我们就来玩！
(3)师幼齐唱歌曲“袋鼠妈妈”，熟悉歌曲。
2、教师交代游戏规则，进行游戏。
（1）师：“袋鼠妈妈和它的乖乖在一起好幸福哟，老师也想来做一次袋鼠妈妈，可是谁来做我的乖乖呢？”
（2）规则：学习小袋鼠的方法跳跃，在歌词“相亲相爱”处做一亲密动作表示乖乖对妈妈的爱。
（3）师幼玩游戏。
（4）幼儿自主玩游戏。
3、教师小结，结束活动。
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活 动
反 思 |
反思：
“袋鼠”这一形象幼儿很感兴趣，乐意参与活动，并进行积极的表达。以客人的形式导入，幼儿能以愉快的情绪与它问候，表现出自己的欢迎。唱歌的环节中，个别幼儿的发音过大，及时提醒幼儿以舒适的状态歌唱。游戏环节中，袋鼠跳这一动作，幼儿已有一定的基础，能愉快的进行游戏。
活动中，幼儿需要注意的是合作游戏部份的安全和交往方式的引导。 | |
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