第八周周五上午：角色游戏：小汽车

活动时间

2012年4月6日

活动内容

角色游戏：小汽车

活 动

目 标

活 动

准 备

方向盘、油门刹车标记、加油器、小工具等

活

动

过

程

 1出示汽车，直接导入活动：
      “笛笛”看谁来到我们班呢！如果我请你们来坐这辆汽车你们会怎么坐呢！上车和下车时要注意什么呢！
      2、引导幼儿游戏，制定游戏规则
      （1）引导孩子一起制定游戏规则：上车时排队，先下后上车。如果这趟车坐满了要等下一趟车。
      （2）游戏：引导孩子自主选择角色进行游戏，汽车司机、乘客、警察等。
      （3）老师在游戏中注意引导孩子遵守游戏规则进行游戏。
       3、老师小结游戏情况，表扬在游戏中角色扮演好的、遵守游戏规则的孩子。
       4、组织孩子收拾游戏材料

活 动

反 思

反思：

  本次活动由实习老师组织。在本次活动中，教师以汽车的谈话引导活动，幼儿大胆的表达自己对话题的认识和感受，能较有秩序的参与。活动过程中，教师引导幼儿回忆自己的生活经验并表达：你坐过的士吗？上车后，需要和司机说什么？司机会问你什么？到站后，乘客需要做什么？提问获得了部份幼儿的回应，这与幼儿的生活已有经验相关，个别幼儿较少。

 活动中，请幼儿来进行游戏，模仿角色、自选角色进行游戏。游戏中，幼儿情绪愉快。需要提升的是幼儿的角色意识和角色语言