第七周周一上午：手指游戏：小熊上山坡
2012-03-29 02:24:36
教 学 活 动 表
班 级: 小四班 第__七_周
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活动时间 |
2012年3月26日 |
活动内容 |
手指游戏：小熊上山坡 |
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活 动
目 标 |
1. 体验游戏中的快乐。
2. 能手口一致的进行游戏。
3. 能两两合作进行手指游戏。 |
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活 动
准 备 |
1.儿歌。 |
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活
动
过
程
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1. 故事导入。
（1） 有一只小熊脸长得圆圆的，连它的身体也是圆圆的；一天，他一步一步的走上上坡，不小心，几里咕噜的滚了下来，一滚就滚进了一个山洞里。
（2） 提问：请问小熊的脸是什么样子的？它是怎样上山坡？又怎样滚下来了？滚到了哪里？
2. 教师边念儿歌，边带领孩子玩手指游戏。
（1）教师示范游戏。
（2）请个别孩子表演游戏。
3.幼儿合作游戏，教师巡回指导。
4.教师小结。
附：儿歌
小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)
一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状
滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)
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活 动
反 思 |
反思：
本次活动由实习老师完成。
活动前，老师根据儿歌内容进行了图片准备，以帮助幼儿理解儿歌内容，吸引其参与。活动中，教师以故事的形式导入，幼儿倾听认真，并根据教师的提问，回答相应问题。第二环节，教师引出儿歌，并利用图片引导幼儿熟悉儿歌内容。
幼儿在练习儿歌的环节中需要提升的是儿歌的动作表现的夸张。教师的引导还应更生动。教师语言的丰富性也有待提升。
幼儿通过本次活动，对儿歌有了一定程度的了解，需要在餐前或其他时间进行熟悉。
实习教师需要加强的是对语言的把握和教学方法策略的提升。 | |
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