第五周周一上午：表演游戏：黄老先生有块地

活动时间

2012年3月12日

活动内容

表演游戏：黄龙先生有块地

活 动

目 标

活 动

准 备

儿歌

活

动

过

程

1.小手变变变
  （1）教师用手指变动作，请幼儿猜猜。
   提问：这是代表什么小动物？
（2）请幼儿一起来动动手指变一变。
2.学习儿歌《黄老先生有块地》   
  （1）教师边做动作，边念儿歌，完整的表演。
（2）幼儿学习儿歌。
3.游戏：黄老先生有块地
    （1）集体表演
    （2）个别孩子进行交流示范。
    （3）引导幼儿合作游戏。
附：儿歌
黄老先生有块地
    黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
    他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦，
    唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。
    黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
    他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，
    嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
    黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
    他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，
    咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。
    黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
    他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇），咿呀咿呀哦，
    汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。

活 动

反 思

反思：

 幼儿对儿歌感兴趣，能尝试模仿儿歌中各种动物的形象特点和声音。同时尝试让幼儿来创编各种动作，提供表达表现的机会。

 个别幼儿的胆量较小，要以慢慢的引导幼儿的参与。同时家园共同关注。

 儿歌在活动后可发给家长，请家长在家中时与孩子一同学习。