音乐活动:刷牙歌(周二上午2)
2012-09-08 00:09:50
教 学 活 动 表
班 级: 中四班 第_一__周
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活动时间 |
2012.8.28.周二上午(2) |
活动内容 |
音乐活动:刷牙歌 |
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活 动
目 标 |
1、通过图表法来熟悉歌词,初步学唱歌曲。
2、了解刷牙的重要性,养成每天早晚刷牙的好习惯。 3、学做音乐游戏:刷牙,体验音乐游戏的乐趣。 |
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活 动
准 备 |
1、幼儿刷牙图片若干张。 2、大牙刷一把。 |
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活
动
过
程
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1、出示图片,看看图上有什么? (1)提问:今天老师带了几张图片,请小朋友们看看图上有都有些什么?
(2)师幼互相讨论,教师适当讲解图片上的内容,并强调刷牙的重要性。
2、念一遍歌词
(1)师幼互动:教师与幼儿一起左手握杯,右手食指当牙刷,一起刷牙,并强调刷牙时上上下下轻轻刷你,而不是左右来回刷。
(2)提问:刚才老师在刷牙的时候,悄悄地把刷牙的动作连起来变成一首好听的儿歌,小朋友们想不想听听看?教师连贯念歌词一遍,提问:你觉得哪句听起来最有趣?3、再念一遍歌词,幼儿跟念一遍。
4、教师范唱歌曲,幼儿跟唱两遍。
5、游戏:刷牙
(1)讲解游戏规则:请几个小朋友到中间做蛀虫,我们边唱歌,蛀虫可以在牙齿旁边钻来钻去,歌唱完后会加上一句:喜刷刷,喜刷刷,蛀虫逃跑啦!就会有一只大牙刷来刷牙齿,这时蛀虫就要逃走拉,逃到一颗牙齿后面躲起来,如果被大牙刷碰到的话,那条蛀虫就会死掉,就蹲下来不动。牙齿就拉圆圈来唱歌。
(2)边放音乐边玩游戏。
6、活动总结。 |
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活 动
反 思 |
本次活动使幼儿认识到刷牙的正确方法及重要性,帮助幼儿体验到刷牙的乐趣。但组织幼儿学习歌曲的时间太少,导致有些幼儿对歌词的记忆不深。教师课前准备不足,没有进行钢琴弹唱教学,导致幼儿不能很好地表现出歌曲。在游戏环节,教师在游戏前未能将游戏规则及要求说清楚,游戏环节进行的很混乱。 | |
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