第十六周周四下午：益智游戏：大圆圈与小圆圈

活动时间

2012年5月31日

活动内容

益智游戏：大圆圈与小圆圈

活 动

目 标

 1.乐意参与分辨大小圆圈的活动。

   2.能通过观察区别大小。

活 动

准 备

 1.在场地中间画一个大圆圈（能站全体幼儿），外围画若干小圆圈（能站2-3名幼儿）。

   2.大的和小的圆形硬纸片各一个。

   3.活动场地为操场。

活

动

过

程

1.图形问候：

   以与图形的问候导入活动，分辨圆的大小不同。

   2.儿歌练习：圆圈圆圈圆又圆，大的小的满地圈。看到大圆中间站，见到小圆分散站

   3.游戏：大圆圈与小圆圈

   （1）教师介绍游戏规则和玩法：

 规则： 教师举起大圆形纸片时，所有幼儿都站到场地上的大圈内；教师举起小圆形纸片时，小朋友分散站到小圈内（每个小圈站2-3人）。

 玩法：幼儿四散在场地上，边走边念儿歌“圆圈圆圈圆又圆，大的小的满地圈。看到大圆中间站，见到小圆分散站”。念完儿歌，教师举起一种圆形纸片，幼儿根据纸片的大小，迅速站到场地上相应的圆圈内。

     4.小结活动。

活 动

反 思