第十五周周五上午：科学、语言：好吃的瓜

活动时间

2012年5月25日

活动内容

科学、语言：好吃的瓜

活 动

目 标

1、体验与同伴一起参加活动的快乐。

2、运用多种感官感知冬瓜、南瓜、黄瓜、西瓜的主要特征，并大胆地在全班小朋友面前表述。

3、品尝两种瓜果，感知不同种类瓜果的味道。

活 动

准 备

1、幼儿已有关于瓜果的一些常识。

    2、参观瓜果市场的照片，新鲜的西瓜、哈密瓜、南瓜、冬瓜各一个；黄瓜2根。

    3、阅读材料2《好吃的瓜》

活

动

过

程

 1、回忆交谈。

    （1）教师出示参观瓜果市场的照片，引导幼儿看看讲讲：这是在什么地方？我们看到了些什么？

    （2）幼儿根据照片内容进行交谈。

    2、指认瓜果。

    （1）出示各种瓜果，请幼儿指认，说出瓜果的名称：这是什么瓜？

    （2）师：这瓜看上去一样吗？摸一摸、抱一抱，黄瓜摸上去有什么感觉？哪种瓜抱起来感觉很重？

    （3）鼓励幼儿摸摸、抱抱各种瓜，感知它们不同的特征。

    （4）幼儿根据自己的体验表达自己的感知，教师适时归纳。

    3、品尝瓜果。

    （1）师：你吃过什么瓜吗？它们是什么味道？

    （2）请幼儿说说西瓜、哈密瓜的明显不同点。

    （3）幼儿自由品尝、分享。

    4、拓展延伸。

    师：还有哪些瓜也很好吃？我们回家后和爸爸妈妈一起去找一找。

活 动

反 思

反思：

1、幼儿对常见的瓜果有一定的经验，熟悉其名称。

2、能大胆的表达自己对瓜果的认识和食用后的感受。

3、本次活动中，对幼儿提升的难度，引导幼儿积极的根据图片点数数量。

4、个别幼儿点数的手口一致性有待提升