第十四周周四下午：智力游戏：找方位

活动时间

2012年5月17日

活动内容

智力游戏：找方位

活 动

目 标

    1、对游戏感兴趣，能够积极主动的参与。

    2、复习巩固对空间方位的认识，会正确使用方位词。（前后、里外）

活 动

准 备

游戏前让幼儿从自身出发认识上下、前后。

活

动

过

程

1、激发幼儿兴趣：
     今天老师和你们玩一个好玩的游戏，想玩吗？
    2、教师讲解玩法：让全体幼儿坐成一个圆圈，手拿蝴蝶和老师对儿歌。

    3、引导幼儿边操纵蝴蝶随意飞，边说：“小蝴蝶真美丽，飞到东来飞到西。”教师接说“飞到上面做游戏。”幼儿按老师的指令将蝴蝶放到头上上并说：“蝴蝶在我的头上做游戏。”

4、教师逐个检查幼儿做对后继续说：“飞到前面做游戏……”等幼儿边做动作边说：“蝴蝶飞到我的xxx做游戏。”
    5、幼儿游戏若干遍。鼓励幼儿扮演角色游戏

请一部分幼儿当花朵，另一部分幼儿扮演蝴蝶根据教师的指令进行游戏。

    6、放松身体，结束活动。

活 动

反 思

反思：

1、幼儿乐意扮演各种小动物的角色有愉快的参与兴趣。

2、乐意大胆的根据教师的提示进行动作表现。

3、知道分辨上、下、前后和里外，有基础的方位感。

4、幼儿游戏的难度的层次可应提升。

5、注意活中幼儿自我发现问题解决问题的调动引导