建构游戏：城堡（十五周周一下午）
2012-12-04 21:45:43
教 学 活 动 表
班 级: 中四班 第_十五__周
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活动时间 |
2012.12.3.周一下午 |
活动内容 |
建构游戏：城堡 |
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活 动
目 标 |
1．运用堆积、加高、对称排列、连接等技能搭建城堡。
2．能按设计图有目的的进行建构，发展初步的发现、迁移、组合的创新能力。
3．学会友好和同伴相处，共同搭建城堡。 |
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活 动
准 备 |
积木 |
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活
动
过
程
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1．谈话导入：引起幼儿的兴趣。
（1）师：“小朋友都见过城堡吗？
（2）师“你知道城堡有什么用途？
2．组织幼儿有目的的观看城堡的图片，让幼儿认识城堡结构。
（1）重点指导幼儿观察城堡的结构和布局。
（2）教师向幼儿介绍城堡用途。
3．组织幼儿讨论，引起幼儿对建构的兴趣。
提问：如果再让你来建城堡，你会怎么做呢？
（1）重点指导幼儿讨论如何进行合理布局
4．拿出建构材料，引起幼儿讨论。
5．鼓励幼儿说说、想想、动动。（教师和幼儿一起来回忆建构的技能）
6．指导幼儿建构。
（1）帮助幼儿一起用围合、延长、垒高等方法建构城堡
（2）启发能力强的幼儿设计布局。
7．请幼儿参观整个城堡，说说自己最喜欢哪里，为什么？哪里令你不够满意，下次要怎样改进。 |
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活 动
反 思 |
活动中，幼儿对游戏仍然很感兴趣。对于构建城堡，孩子们已有比较丰富的经验，因此此次活动教师主要是引导幼儿能按设计图有目的的进行建构，发展初步的发现、迁移、组合的创新能力。在活动前，教师先出示城堡图，引导幼儿观察城堡的外形结构，并请他们当“小小建筑师”将这座城堡建造出来，孩子们积极性很高。在活动中，孩子们都能相互合作，互帮互助，共同搭建城堡。在下次活动中，教师可以不限定城堡的形状，请幼儿自由发挥，建构不同的城堡，并请幼儿给予评价。
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