2026年05月02日

音乐游戏:快乐的小司机(周五下午)

2012-11-23 00:34:31

班 级:  中四班                                                          第_十二__周

活动时间

202.11.16.周五下午

活动内容

音乐游戏:快乐的小司机

活 动

目 标

1.能遵守游戏规则,创造性地用身体动作模拟各种汽车。

2.体验大胆想象、自由表现的乐趣。

活 动

准 备

活动前,已学会唱歌曲《小司机》。

 








 1.教师以谈话导入活动,引导幼儿复习歌曲。

(1)播放歌曲《小司机》,引导幼儿共同演唱。

(2)教师提问,引导幼儿大胆表达。

提问:你喜欢开什么样的汽车,为什么?请你做一个汽车的造型

教师鼓励幼儿运用身体动作,摆出各种不同的汽车造型。

(3)请个别幼儿在集体面前展示自己的汽车造型。

提问:你模仿的是什么车,在干什么。

鼓励幼儿大胆表述,如“我是警车,在执行任务”。
2.游戏:快乐的小司机。

(1)教师介绍游戏玩法与规则。

玩法:教师播放歌曲,幼儿扮演小司机,边演唱边模仿开车的动作。教师随机暂停音乐,小司机停止开车,并立刻摆出汽车造型。当音乐再次响起时,小司机恢复演唱并继续开车。

规则:音乐暂停时,扮演小司机的幼儿必须停止开车,并摆出汽车造型。

(2)教师组织幼儿游戏。

指导要点:教师鼓励幼儿摆出各种不同的汽车造型。

(3)教师小结幼儿游戏情况,幼儿再次游戏。
3.在欢快的音乐声中,幼儿放松身体,结束活动。

活 动

反 思

优点:,1.在这个音乐游戏中,孩子们表现得非常积极主动,很愿意参加到游戏中来。

    2.孩子对游戏的玩法及规则掌握得比较好,因此,游戏效果比较好。

    3.教师采用提问法鼓励孩子们多说,并引导他们把话说完整。

不足:1.教师可以出示多种汽车的不同图片,帮助孩子有模仿的参照物,这样就不会有个别孩子站在那里不会模仿的了。

    2.由于孩子们对《小司机》这首歌曲不是很熟,因此教师直接通过谈话导入活动,在以后的餐前或离园活动多引导孩子学习这首歌歌曲。

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