音乐游戏:快乐的小司机(周五下午)
2012-11-23 00:34:31
教 学 活 动 表
班 级: 中四班 第_十二__周
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活动时间 |
202.11.16.周五下午 |
活动内容 |
音乐游戏:快乐的小司机 |
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活 动
目 标 |
1.能遵守游戏规则,创造性地用身体动作模拟各种汽车。
2.体验大胆想象、自由表现的乐趣。 |
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活 动
准 备 |
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活
动
过
程
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1.教师以谈话导入活动,引导幼儿复习歌曲。
(1)播放歌曲《小司机》,引导幼儿共同演唱。
(2)教师提问,引导幼儿大胆表达。
提问:你喜欢开什么样的汽车,为什么?请你做一个汽车的造型
教师鼓励幼儿运用身体动作,摆出各种不同的汽车造型。
(3)请个别幼儿在集体面前展示自己的汽车造型。
提问:你模仿的是什么车,在干什么。
鼓励幼儿大胆表述,如“我是警车,在执行任务”。 2.游戏:快乐的小司机。
玩法:教师播放歌曲,幼儿扮演小司机,边演唱边模仿开车的动作。教师随机暂停音乐,小司机停止开车,并立刻摆出汽车造型。当音乐再次响起时,小司机恢复演唱并继续开车。
规则:音乐暂停时,扮演小司机的幼儿必须停止开车,并摆出汽车造型。
(2)教师组织幼儿游戏。
指导要点:教师鼓励幼儿摆出各种不同的汽车造型。
(3)教师小结幼儿游戏情况,幼儿再次游戏。 3.在欢快的音乐声中,幼儿放松身体,结束活动。 |
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活 动
反 思 |
优点:,1.在这个音乐游戏中,孩子们表现得非常积极主动,很愿意参加到游戏中来。
2.孩子对游戏的玩法及规则掌握得比较好,因此,游戏效果比较好。
3.教师采用提问法鼓励孩子们多说,并引导他们把话说完整。
不足:1.教师可以出示多种汽车的不同图片,帮助孩子有模仿的参照物,这样就不会有个别孩子站在那里不会模仿的了。
2.由于孩子们对《小司机》这首歌曲不是很熟,因此教师直接通过谈话导入活动,在以后的餐前或离园活动多引导孩子学习这首歌歌曲。 | |
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