建构游戏：好玩的桥（十二周周一）

活动时间

2012.11.12.周一下午

活动内容

建构游戏：好玩的桥

活 动

目 标

1．愿意自己动手进行桥的建构。体验建桥的乐趣。

2. 熟悉材料操作方法，能与同伴一起合作游戏。

3. 观看桥的图片，积极参与建构活动，知道用积塑建构不同类型的桥，学习插、搭高、拼的技能。

活 动

准 备

各种桥的图片、照片2、大型的积木、积木

活

动

过

程

1.导入
小朋友们,今天老师要请大家来当小小建筑师,我们来建桥。

2. 组织幼儿观察桥图片，引导幼儿说出桥的外型特征及作用。

3.提出建构要求
     （1）要搭出桥的基本形状,可以自由选择材料按意愿自由建构。
     （2）游戏时要爱护玩具,掉到地上要及时捡起来,不要把别人搭建的桥碰倒。
     （3）要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放)
    4. 欣赏作品
      你们觉得哪座桥搭的最漂亮?为什么觉得它漂亮?
    5.评价总结
      我们今天搭了什么?你是用什么材料来搭的?你还会搭哪些不一样的桥?
    6．收拾玩具，自然结束。

活 动

反 思

优点：1.教师在游戏前再次强调了游戏常规，孩子们在建构游戏中能轻拿轻放，并在游戏结束后一起收拾玩具。

    2.这个游戏在上周已经有过经验，因此在此次游戏中，教师主要强调搭桥的创造性。在游戏中，孩子们充分发挥想象，建构了高铁桥、高桥、跳桥、长桥、城堡桥等等。

不足：1.在游戏中，教师应给与孩子更多的引导与指导。如我们还可以怎么建桥？建桥的时候要注意什么？等等，给与孩子更多合理想象的空间。

    2.在游戏中，个别孩子搭建出来的桥缺乏合理性，教师应在游戏前强调桥的作用及用途。

    3.在下次游戏时，教师应更好的掌控时间，把握每个环节的时间，避免匆忙结束某个环节。