语言、社会：美味的萝卜汤 第八周周四上午1
2013-04-19 19:36:49
教 学 活 动 表
班 级: 中四班 第_八_周
|
活动时间 |
2013.4.18.周四上午1 |
活动内容 |
语言、社会：美味的萝卜汤 |
|
活 动
目 标 |
1.初步掌握给故事画面配音的方法。
2.能理解并讲述故事，发展理解力和表达能力。 |
|
活 动
准 备 |
1.教师操作材料：《美味的萝卜汤》游戏图9张、话筒卡片2个、动画光盘1张。
2.幼儿操作材料：《美味的萝卜汤》游戏图9张、话筒卡片2个。 |
|
活
动
过
程
|
1、导入：发现问题、激发兴趣
（1）播放一段消除声音的动画片，请幼儿观赏以后，说说发现了什么问题。
（2）教师：学而乐电视台动画部给我们寄来了一部无声的动画片，想请小朋友给这部动画片配音。你们愿意吗？给动画片配音，首先要求会讲《美味的萝卜汤》的故事，我们先来看看这是个什么故事吧！
2、看图片、理解故事
逐一出示图片，师幼共同讲述图片故事：
3、我是小小配音员
（1）练习配音
播放动画片《美味的萝卜汤》，消除声音，请幼儿根据画面进行配音。
配音要求：用完整而生的的语言讲述图片上的故事，讲述故事的速度要和动画片画面的速度一致。
（2）播放动画光盘
教师：学而乐电视台也有配好声音的动画片《美味的萝卜汤》，我们来听听动画部的姐姐是怎么给动画片配音的。
请个别幼儿在此当配音演员，根据自己对故事的理解，为无声动画配音，教师给予肯定和鼓励。
|
|
活 动
反 思 |
此活动更改为“挑彩蛋 分彩蛋”游戏的操作活动。
优点：1、幼儿对活动内容比较熟悉，但仍然能热情参与到活动中来，对自己操作材料兴趣浓厚。
2、本次活动以幼儿自主操作为主，孩子们基本们能达到活动目标。
3、在幼儿操作前，教师能对活动内容进行梳理与小结，帮助幼儿复习、巩固内容。并在幼儿才左前对他们进行常规要求，使得孩子们的操作能井然有序。
不足：1、作为第二次活动，教师可以在巩固上次活动活动内容的同时再进行提升。如分彩蛋环节，可以增加彩蛋的数量再请幼儿来分彩蛋。
2、由于在幼儿操作的时候，幼儿园进行消防演习，所以活动未能开展完，部分幼儿还没有操作到分彩蛋的部分，教师可以在下次的复习活动中在进行操作。 | |
最新评论
快速回复
| 留 言： |
|
| |
 |
zgyey.com
