体育游戏：蚂蚁搬豆 第六周周一下午

活动时间

2013.4.1.周一下午

活动内容

体育游戏：蚂蚁搬豆

活 动

目 标

1.能够手脚协调向前爬，并遵守规则进行游戏。

活 动

准 备

草地或铺有席子的场地，沙袋（替代“豆”）等。

活

动

过

程

 1.幼儿观察场地，教师视情提问：怎样把豆运到那边去呢？

2.幼儿根据游戏玩法进行搬豆。

游戏玩法：幼儿排成若干队，每队幼儿依次从起始点出发，手、脚着地屈膝，背上驮着“豆”往前爬。

游戏规则：爬行过程中背上的“豆”不能掉下来，否则从起点重新开始。

3.幼儿自主游戏一轮，教师视情进行指导。

指导要点：蹬伸腿时，膝部应边蹬伸和臂的推撑力量前进，爬时仰头前看。

4.师幼共同评比出搬豆本领最大的胜利小队，收拾材料，结束活动。

活 动

反 思

优点：1.教师以故事情境导入活动，激发幼儿游戏的兴趣，并引导幼儿先自己创编蚂蚁搬豆的动作。

2.教师在活动前能根据活动内容引导幼儿进行热身活动和放松活动。

3.活动中，幼儿乐于参与到游戏中，并能够积极地为本队的幼儿加油打气，当正在“搬豆”的小朋友沙包掉下来的时候，能主动上前帮她放好，体现了团结、互助的意识。

不足：1.教师在游戏开始前，只对全体幼儿进行了一次动作示范及讲解，导致游戏中部分幼儿的姿势并不标准。教师应在游戏中对幼儿的动作进行评价及规范。

2.在游戏后期，个别男孩子离开队伍跑到操场其他地方游玩，教师在游戏前应强调常规要求，并对个别幼儿特别关注。

3.游戏中，教师对幼儿的个别指导较少，对于能力较弱的幼儿教师应给与更多的关注与指导。