音乐游戏：库企企（周三下午）

活动时间

2012.10.31.周三下午

活动内容

音乐游戏：库企企

活 动

目 标

1.积极参加音乐活动，体验音乐带来的快乐。

2.能跟着音乐有节奏的游戏，学习咒语。

3.尝试创编各种肢体动作表现音乐节奏。

活 动

准 备

音乐《库企企》（自备）

活

动

过

程

1.热身运动——开火车，全体教师围成圆圈坐好。

2.欣赏音乐《库企企》，了解音乐的变化。

 提问：这两段音乐一样吗？什么时候该做什么动作？

3.教师轮流用ⅹ ⅹ|ⅹⅹ ⅹ|做动作，其他幼儿学做动作（动作尽量不重复）。

4.玩开火车抢座位的游戏。

玩法：听音乐玩游戏《库企企》，A段音乐开火车，B段音乐抢座位，念白的时候，没抢到椅子的幼儿做火车头，用ⅹ ⅹ|ⅹⅹ ⅹ|的节奏做动作，其他幼儿跟做动作，接着再开火车，依次游戏。

规则：音乐到了才能抢座位；必须用ⅹ ⅹ|ⅹⅹ ⅹ|的节奏做动作。

5.教师组织幼儿评价、小结游戏，并放松。

活 动

反 思

优点：1.幼儿对活动有很大的兴趣，乐于参与到游戏当中来。

2.幼儿能跟随音乐节奏做动作，并进行了创编动作。

    3.幼儿能遵守游戏规则进行游戏。

不足：1.在开火车的游戏部分，教师应在游戏前强调游戏常规，在游戏过程中，部分幼儿故意快跑或者慢跑，导致“火车”出现断节的现象。

    2.由于音乐旋律太快，在游戏部分，教师采用喊口令“1、2、3、4、5”、念咒语“库企企”的方式开展游戏。但是在幼儿熟练游戏玩法时，教师可以引导幼儿根据音乐进行游戏。