智力游戏：改错句 第十八周周一下午

活动时间

2013.6.24.周一下午

活动内容

智力游戏：改错句

活 动

目 标

1.乐意参与改错句的游戏，体验正确分辩带来的快乐。

2.能在活动中迅速判断一句话语意正确与否，并做出相应的反应。

活 动

准 备

 玩具娃娃一个、小奖品若干、盒子一个、鼓一个、短句若干。

活

动

过

程

1.出示玩具娃娃，营造一种神秘的气氛，引起幼儿参与的兴趣。

2.教师讲解游戏玩法和规则。

    游戏玩法：幼儿认真听老师说一句话，如果老师说的是正确的，幼儿就拍拍手说：对对对，你说得对。如：今天天气真好！（请幼儿判断）；假如老师说错了，你们该怎么说呢？引导幼儿说出“错错错，你说得错。”练习一次：大象小，老鼠大（请幼儿判断）。

    游戏规则：必须将错句改正确，改对了，就可以得到一个小奖品。反之，则表演节目一个。

   3.幼儿试玩游戏一次，自主评价游戏情况。

提问：你为什么这么做？刚才你玩得怎么样？应该怎样玩？还可以说哪些句子？

4.幼儿自主游戏，可两两一组或多人一组，教师倾听指导。

   5.教师小结，引导幼儿一同改错句。

活 动

反 思

优点：

1.教师直接导入，吸引了孩子们的兴趣。

2.整个活动都非常轻松愉快，轻松的氛围让幼儿很快的理解游戏规则。

3.游戏比较有难度，通过教师积极的组织，让幼儿对游戏做出了积极响应.

不足：1.由于幼儿的个体差异，部分幼儿能很好的找到改错，个别幼儿不能顺利完成。

2.在幼儿自主游戏环节，孩子们说的句子不是语句上的错误，而是行为上的错误，偏离了活动主旨。