音乐游戏：小松鼠摘果子 第六周周一下午
2013-09-30 18:56:20
教 学 活 动 表
班 级: 大四 第__六_周
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活动时间 |
2013.9.30.周一下午 |
活动内容 |
音乐游戏：小松鼠摘果子 |
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活 动
目 标 |
1.游戏，幼儿学唱歌曲,按节奏做动作。
2.体验小松鼠采松果的情趣。 |
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活 动
准 备 |
松鼠头饰若干个，录音机，磁带，松果 |
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活
动
过
程
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1.老师示范歌曲
2.幼儿学唱歌曲
3.师介绍玩法
全班幼儿围成一个大圆圈,手放背后,另请幼儿(四个)戴头饰扮小松鼠,在圈中围成一个小圆圈,面向圆心蹲下,大圈上幼儿两脚原地起踵头向两边摆动.小松鼠起立转身,用松鼠跳步寻找松果,当开始唱“刺溜“时，小松鼠两脚跳；当唱到“我是小松鼠”时，小公鼠要站在大圆圈上，一个幼儿面前做跑跳步；当唱到最后一句时，原地站立，双手向前摊开向对面幼儿要松果。
4.幼儿游戏，师指导
师分松果时，小松鼠不许回头偷看，大圈上幼儿的双手要放在背后，直到音乐结束。
5.幼儿游戏二至三遍 |
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活 动
反 思 |
优点：
1.游戏中，孩子们能很快进入角色，并能遵守规则进行游戏。
2.儿歌内容较为简单，幼儿学唱几遍后基本能唱出歌曲内容。
不足：
1.由于班级人数较多，教师可以参与分组游戏的方式，以免部分幼儿在几次游戏中没有选到他而开始散漫。
2.在幼儿学唱歌曲环节教师花了较多时间，使得后面的游戏时间减少，很多孩子没有参与到游戏中来，教师要控制好时间，并让更多的幼儿参与进来。 | |
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