音乐游戏：快要下雨啦 第十九周周三下午

活动时间

2013.7.3.周三下午

活动内容

音乐游戏：快要下雨啦

活 动

目 标

 1.乐于参与游戏活动，并遵守游戏规则。

2.感受歌曲的旋律，并能在歌曲结束前钻进圆圈里。

活 动

准 备

幼儿会唱歌曲《快要下雨啦》。

活

动

过

程

1.复习歌曲《快要下雨啦》，唱准旋律中的附点和切分。

2.交代游戏玩法、规则。

玩法：一半的幼儿围成一个圆圈，另一半的幼儿站在圈的外面。音乐起，围圈的幼儿站在原地跟随音乐做出不同的动作，圆外的幼儿随音乐演唱歌曲并随意走动，当唱到最后一句“快要下雨啦”，围圈的幼儿手拉手围成一把伞，圈外的幼儿钻进“伞”里面，没有钻进去的幼儿要表演一个节目。

规则：（1）歌曲唱到最后一句“快要下雨啦”时，圈外的幼儿才能往里钻，围圈的幼儿才能牵手。（2）圈外的幼儿只能在围圈幼儿没牵手之前钻入“伞”内，牵好手之后钻入的都属于违规，必须停止游戏一次。

3.幼儿试玩一次，再次讨论游戏玩法、规则。

4.幼儿共同游戏3——4次，教师提醒幼儿遵守游戏规则。

5.师生共同评价、小结。

活 动

反 思

优点：

1.由于教师之前没有教幼儿这首歌曲，因此在活动前教授幼儿歌曲，幼儿能很快记住歌词内容并学会歌曲。

2.游戏时，教师先请女孩子排成一排，再手拉手围成一个圈，再请男孩子站在一个女孩子后面进行游戏，使游戏能有序进行。

3.活动中，大部分幼儿能遵守游戏则进行游戏，并能够积极参与其中。

不足：

1.活动前教师如能利用餐前活动或离园活动让幼儿学会歌曲，可以增加幼儿的游戏时间，并能使幼儿在游戏中更熟练地表演歌曲内容。

2.游戏中，围圈的幼儿边唱歌边表演动作，但动作的创新性与游戏性不强，这也与幼儿对歌曲不太熟练有关。

3.游戏中，有个别幼儿由于输了游戏而哭脸，教师在游戏中也要根据情况加入一些对幼儿学习品质的培养。