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活动时间

2009、10、15周四上午（1）

活动内容

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活 动

目 标

2、进一步巩固对生活中各种各样绳子的认识，并根据其用途创编等等。

3、学会和同伴合作表演

活 动

准 备

收集各种各样绳子实物。

活

动

过

程

一、教师和幼儿共同看小书，回忆巩固书中内容。

二、幼儿观察、操作、讲述。

1、师：这几天，老师和小朋友们一起也收集了各种各样的绳子，现在请你们从里面选出自

己喜欢的绳子进行观察。

2、教师交代要求：

（1）观察他的特点，请你试试是什么感觉？

（2）请把你观察到的将给其他的小朋友听。

（3）每组六人。一人记录，一人发言。

三、鼓励幼儿进行创编。

（1）你能用不同的绳子进行创编吗？

（2）小组合作完成。

四、分组合作表演。教师进行评价，结束活动。

活 动

反 思

1、在本次活动中，之前我可能太高估了孩子，在请孩子进行回忆的时候，还是只有

个别孩子能大概的说出书本中的内容，因此在前段复习过程当中，花费了一些时间。

2、在请孩子进行创编的时候，我相信对于孩子来说还是比较简单的，只要把新的词汇

加入到句式就可以了，所以孩子在创编中难度不大。

3、教师给孩子准备的操作材料还是比较局限，教师应在以后的教学中多加思考